Search Repository Universitas Baiturrahim

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN KELUARGA DALAM PENCEGAHAN TUBERCULOSIS

Herryance

ABSTRAK
Tuberkulosis (TB) merupakan penyakit menular yang masih menjadi masalah kesehatan masyarakat di tingkat global maupun nasional. Tingginya angka penularan TB, khususnya di lingkungan rumah tangga, memiliki keterkaitan erat dengan kurangnya pemahaman keluarga penderita mengenai penyakit tersebut. Pendidikan kesehatan merupakan intervensi keperawatan preventif yang esensial untuk meningkatkan kapasitas kognitif keluarga dalam memutus rantai transmisi infeksi secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan keluarga dalam upaya pencegahan Tuberculosis berdasarkan tinjauan studi literatur. Penelitian ini menggunakan desain studi literatur (literature review). Proses pencarian artikel ilmiah dilakukan melalui berbagai basis data elektronik dengan membatasi rentang waktu publikasi antara tahun 2020 hingga 2026. Melalui hasil seleksi literatur menggunakan metode kriteria inklusi dan eksklusi, didapatkan sebanyak 7 artikel utama (terdiri dari 6 jurnal nasional dan 1 jurnal internasional) yang relevan untuk dianalisis. Hasil sintesis dari kesepuluh artikel tersebut menunjukkan bahwa sebelum diberikan intervensi pendidikan kesehatan, mayoritas tingkat pengetahuan keluarga masih tergolong dalam kategori kurang hingga cukup. Namun, setelah diberikan intervensi edukasi secara terstruktur baik menggunakan metode penyuluhan langsung maupun didukung alat bantu visual seperti booklet, leaflet, TB Card, dan video terjadi peningkatan pengetahuan keluarga ke kategori baik. Keseluruhan literatur secara konsisten melaporkan hasil uji statistik dengan nilai p-value < 0,05. Sebagai kesimpulan, terdapat pengaruh yang signifikan dari pemberian pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan keluarga dalam pencegahan Tuberculosis. Pengetahuan yang komprehensif ini menjadi landasan utama bagi keluarga untuk menerapkan perilaku hidup sehat dan meminimalkan risiko penularan secara berkelanjutan.

THE EFFECT OF HEALTH EDUCATION ON FAMILY KNOWLEDGE IN PREVENTING TUBERCULOSIS

Harryance

ABSTRACT
Tuberculosis (TB) is an infectious disease that remains a public health issue at both the global and national levels. The high transmission rate of TB, particularly within household environments, is closely related to the lack of understanding among patients' families regarding the disease. Health education is an essential preventive nursing intervention to improve families' cognitive capacity in breaking the chain of infection transmission independently. This study aims to analyze the effect of health education on the level of family knowledge in Tuberculosis prevention efforts based on a literature review. This study utilized a literature review design. The search process for scientific articles was conducted across various electronic databases, with publication dates limited to the period between 2020 and 2026. Through the literature selection process using inclusion and exclusion criteria, 7 primary articles (consisting of 6 national journals and 1 international journal) were identified as relevant for analysis. The synthesis of these ten articles revealed that prior to the health education intervention, the majority of family knowledge levels were classified in the poor to fair categories. However, after receiving structured educational interventions whether through direct counseling methods or supported by visual aids such as booklets, leaflets, TB Cards, and videos there was an improvement in family knowledge to the good category. All reviewed literature consistently reported statistical test results with a p-value < 0.05. In conclusion, there is a significant effect of health education on increasing family knowledge in the prevention of Tuberculosis. This comprehensive knowledge serves as a fundamental basis for families to implement healthy behaviors and sustainably minimize the risk of transmission.