PENERAPAN PENDIDIKANKESEHATANTENTANG KEBERSIHAN DIRITERHADAPPENCEGAHAN DIARE BERULANG PADA AN. F DI RS DR. BRATANATA JAMBI
Categorie(s):
Anak
Author(s):
Siti Nurbaya
Tahun:
2026
NIM Mahasiswa:
20250123011
Nama Mahasiswa:
SITI NURBAYA
Nama Penulis:
SITI NURBAYA
Item Type:
Karya ilmiah mahasiswa (tesis, skripsi, KTI, laporan PKL)
Keyword(s):
pendidikankesehatan,kebersihandiri,diareberulang,anak
Abstract :
ABSTRAK
Diare merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering terjadi pada anak dan dapat menyebabkan komplikasi serius apabila tidak ditangani dengan baik, terutama diare berulang yang berkaitan dengan kebersihan diri yang kurang optimal. Salah satu upaya pencegahan diare berulang adalah melalui penerapan pendidikan kesehatan tentang kebersihan diri. Penulisan studi kasus ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan kesehatan tentang kebersihan diri terhadap pencegahan diare berulang pada An. F di RS dr. Bratanata Jambi. Studi kasus ini menggunakan pendekatan asuhan keperawatan yang meliputipengkajian, penetapan diagnosis keperawatan, perencanaan, implementasi, dan evaluasikeperawatan.Subjekdalamstudikasusadalahseoranganaklaki-lakiusia
7 tahun yang dirawat dengan diagnosis medis diare akut. Hasil pengkajian menunjukkan bahwa klien mengalamidiare berulang disertaimuntah, nyeriperut, penurunan nafsu makan, serta tanda-tanda dehidrasi ringan. Diagnosis keperawatan yang ditegakkan meliputi diare, risiko hipovolemia, dan risiko ketidakseimbangan cairan. Intervensi keperawatan difokuskan pada manajemen diare, pemantauan status hidrasi dan keseimbangan cairan, serta penerapan pendidikan kesehatan tentang kebersihan diri kepada anak dan keluarga. Implementasi pendidikan kesehatan meliputi edukasi cuci tangan yang benar, kebersihan makanan dan minuman, serta kebersihan lingkungan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya perbaikan kondisi klien, ditandai dengan menurunnya frekuensi diare, membaiknya status hidrasi, serta meningkatnya pengetahuan dan pemahaman keluarga mengenai kebersihan diri sebagai upaya pencegahan diare berulang. Dapat disimpulkan bahwa penerapan pendidikan kesehatan tentang kebersihan diri efektif dalammendukung pencegahan diare berulang padaanak.
Diare merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering terjadi pada anak dan dapat menyebabkan komplikasi serius apabila tidak ditangani dengan baik, terutama diare berulang yang berkaitan dengan kebersihan diri yang kurang optimal. Salah satu upaya pencegahan diare berulang adalah melalui penerapan pendidikan kesehatan tentang kebersihan diri. Penulisan studi kasus ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan kesehatan tentang kebersihan diri terhadap pencegahan diare berulang pada An. F di RS dr. Bratanata Jambi. Studi kasus ini menggunakan pendekatan asuhan keperawatan yang meliputipengkajian, penetapan diagnosis keperawatan, perencanaan, implementasi, dan evaluasikeperawatan.Subjekdalamstudikasusadalahseoranganaklaki-lakiusia
7 tahun yang dirawat dengan diagnosis medis diare akut. Hasil pengkajian menunjukkan bahwa klien mengalamidiare berulang disertaimuntah, nyeriperut, penurunan nafsu makan, serta tanda-tanda dehidrasi ringan. Diagnosis keperawatan yang ditegakkan meliputi diare, risiko hipovolemia, dan risiko ketidakseimbangan cairan. Intervensi keperawatan difokuskan pada manajemen diare, pemantauan status hidrasi dan keseimbangan cairan, serta penerapan pendidikan kesehatan tentang kebersihan diri kepada anak dan keluarga. Implementasi pendidikan kesehatan meliputi edukasi cuci tangan yang benar, kebersihan makanan dan minuman, serta kebersihan lingkungan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya perbaikan kondisi klien, ditandai dengan menurunnya frekuensi diare, membaiknya status hidrasi, serta meningkatnya pengetahuan dan pemahaman keluarga mengenai kebersihan diri sebagai upaya pencegahan diare berulang. Dapat disimpulkan bahwa penerapan pendidikan kesehatan tentang kebersihan diri efektif dalammendukung pencegahan diare berulang padaanak.