Search Repository Universitas Baiturrahim

Pendahuluan Hospitalisasi merupakan salah satu penyebab kecemasan Kecemasan pada anak sekolah yang sakit dan dirawat di rumah sakit, merupakan salah satu bentuk gangguan yaitu tidak terpenuhinya kebutuhan aman nyaman berupa kebutuhan emosional anak yang tidak adekuat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menurunkan kecemasan adalah melalui kegiatan terapi bermain penggunaan metode bermain dengan menggunakan puzzle.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas Terapi Bermain Puzzle Terhadap tingkat Kecemasan Akibat Hospitalisasi Pada Anak pra sekolah. Metode penelitian ini menggunakan literature review. Pencarian artikel menggunakan Google Scholar dan pubmed artikel tahun 2018-2021 yang telah dilakukan proses seleksi menggunakan PICOS. Hasil penelitian menyatakan bahwa 4 artikel pada kecemasan sedang , lebih dar 40% Dan 1 artikel pada kecemasan ringan ( 84%).Hasil penelitian menunjukan bahwa 5 artikel, 4 artikel 50% lebih pada klasifikasi kecemasan ringan dan 1 artikel 70% pd kecemasan sedang. Kesimpulan terdapat Perubahan Tingkat Kecemasan Melalui Terapi Bermain Puzzle Pada Anak Hospitalisasi. Diskusi penggunaan metode Metode bermain khususnya puzzle dpat diterapka pada anak yg mengalami hospitalisasi, krn dpt mengalihkan rasa rakit dan kecemasan selama dirawat

Introduction Anxiety in school children who are sick and hospitalized is a form of disorder,
namely the non-fulfillment of the need for safety and comfort in the form of inadequate emotional
needs of the child. One of the efforts that can be made to reduce anxiety is through play therapy
activities using the playing method using puzzles besides having many benefits, it can also provide
pleasure to children when playing it so that the anxiety felt by children can decrease. In Indonesia
the morbidity rate for preschoolers and undergoing hospitalization is 25.8% (Ministry of Health,
2019). East Java Province shows the number of preschool-age children of 2,485,218 people and
1,475,197 people undergoing hospitalization (East Java Provincial Health Office, 2015). This
research method uses a literature review. Search for articles using Google Scholar and published
articles for 2018-2021 which have been selected using PICOS. Results The anxiety level before
playing puzzle therapy was sufficient, the results were 4 articles with moderate category anxiety
level before playing puzzle therapy and 1 article anxiety before playing puzzle therapy with mild
category. Anxiety level after Puzzle Playing Therapy results of anxiety level After Puzzle Playing
Therapy with a mild category with a value of 75.0%. In conclusion, there is a Change in Anxiety
Level through Puzzle Playing Therapy in Children. Hospitalization results all show p-value =
0.000 (p